Dominique Potier
Député de la 5e circonscription de Meurthe & Moselle
Martine Huot-Marchand, suppléante

Vous êtes ici :
  Contact Lettre d'information Facebook Twitter

Vidéo à la une

Agenda
lundi 18 janvier 2021

Détail de la journée

En circonscription

08h30 Rendez-vous en permanence parlementaire
09h30 Echange avec le délégué 54 de l'Association pour le Droit de Mourir dans la Dignité
Toul
10h00 - 11h00 Centre de vaccination - Hôpital de Toul
11h00 - 16h30 Rendez-vous  en parlementaire parlementaire
16h30 Echanges sur la carte scolaire avec la DASEN
Nancy
 








 
Lettre d'information
Restez informés des actualités de Dominique Potier tout au long de son mandat
 


> L'activité de votre député sur le site citoyen NosDéputés.fr

contactPermanence parlementaire
27 avenue du Maréchal Foch
54200 TOUL
Tél : 03 83 64 09 99
Fax : 03 83 64 31 05
Nous écrire

Travaux législatifs

Mercredi 7 septembre 2016

Orientation scolaire et inégalités

Orientation scolaire et inégalités
"M. Dominique Potier attire l'attention de Mme la Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sur l'orientation scolaire à l'issue du Collège qui, faute d'outils performants, constitue trop souvent un facteur aggravant d'inégalités sociales.
 
Le stage d'observation en entreprise en classe de 3ème est un exemple particulièrement révélateur de ce phénomène. Compte tenu des modalités de recherche de ces stages laissés en général à l'initiative individuelle, un fort déterminisme socio-culturel se crée dès cette première rencontre avec le monde de l'entreprise.

La mise en place d'une bourse aux stages - financée par le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels - recueillant une offre diversifiée de stages d'observation accessibles de façon ouverte à tous les élèves de 3ème permettrait de limiter ces inégalités d'orientation. Il lui demande dans quelles mesures cette proposition pourrait être mise en oeuvre – au moins par voie d'expérimentation - après avoir été écartée lors de l'examen en première lecture à l'Assemblée nationale du projet de loi Egalité-citoyenneté.

Et au-delà, dans l'esprit qui anime la refondation de l'école, il lui demande quelles sont les autres pistes envisagées par le gouvernement pour permettre une orientation qui réduise les inégalités et permette véritablement l'expression de tous les talents."

Retrouvez la question en ligne et au format PDF
 
 
 
Assemblée nationale
CMS : Flexit©