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Actualités
Vendredi 10 avril
Carte scolaire : mobilisation pour l'école rurale
Nous avons été présents ou représentés sur la quasi-totalité des manifestations organisées sur la circonscription en réaction aux 9 fermetures de classes annoncées et j'ai pu échanger avec l'ensemble des élus concernés.
Mon courrier au Directeur académique des services de l'Education nationale (DASEN), outre la reprise des doléances, insiste sur la méthode :
« Les décisions de retrait de poste sont, pour la majeure partie des communes, peu compréhensibles du point de vue du seul argument comptable et constituent pour beaucoup un facteur de fragilisation qui accentue le sentiment d'abandon qui domine aujourd'hui.
Ces constats récurrents, année après année, nous confortent dans la nécessité d'une planification plus fine à l'échelle des bassins de vie, fondée sur des projections établies au-delà d'un horizon de trois ans.
J'entends aujourd'hui me faire l'écho des préoccupations les plus vives exprimées par les élus et les représentants de parents... »
« Tous mettent en avant les efforts significatifs engagés en matière d'investissement immobilier, d'amélioration du cadre de vie scolaire et de recrutement de personnels périscolaires. En écho à l'inquiétude exprimée conjointement par les élus et les représentants de parents, je me permets de solliciter votre attention pour reconsidérer ces fermetures de classes dans les secteurs les plus sensibles socialement et géographiquement.
Je vous prie enfin d'accepter pour l'ensemble des situations décrites le principe d'un comptage en juin et en septembre afin de donner une perspective à l'ensemble des acteurs que j'ai pu rencontrer qui, par leurs manifestations diverses, témoignent tous de leur attachement à l'école de République. »
Mon courrier au Directeur académique des services de l'Education nationale (DASEN), outre la reprise des doléances, insiste sur la méthode :
« Les décisions de retrait de poste sont, pour la majeure partie des communes, peu compréhensibles du point de vue du seul argument comptable et constituent pour beaucoup un facteur de fragilisation qui accentue le sentiment d'abandon qui domine aujourd'hui.
Ces constats récurrents, année après année, nous confortent dans la nécessité d'une planification plus fine à l'échelle des bassins de vie, fondée sur des projections établies au-delà d'un horizon de trois ans.
J'entends aujourd'hui me faire l'écho des préoccupations les plus vives exprimées par les élus et les représentants de parents... »
« Tous mettent en avant les efforts significatifs engagés en matière d'investissement immobilier, d'amélioration du cadre de vie scolaire et de recrutement de personnels périscolaires. En écho à l'inquiétude exprimée conjointement par les élus et les représentants de parents, je me permets de solliciter votre attention pour reconsidérer ces fermetures de classes dans les secteurs les plus sensibles socialement et géographiquement.
Je vous prie enfin d'accepter pour l'ensemble des situations décrites le principe d'un comptage en juin et en septembre afin de donner une perspective à l'ensemble des acteurs que j'ai pu rencontrer qui, par leurs manifestations diverses, témoignent tous de leur attachement à l'école de République. »



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