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''Tout l'or du monde'' : pour un renouveau de l'éducation populaire
Georges Guérin est né il y a 125 ans sur notre territoire à Ecrouves-Grandménil, à deux pas de l'Ingressin, ce ruisseau qui relie la vallée de la Moselle à celle de la Meuse. Ceux qui l'ont croisé, ici comme ailleurs, témoignent de l'humanisme radical du fondateur de la Jeunesse Ouvrière Chrétienne en France.
Il est l'homme d'une méthode - Voir, Juger, Agir - mise au service d'une conviction : "la vie d'un jeune travailleur vaut plus que tout l'or du monde".
L'éducation populaire devient le vecteur d'une transformation personnelle et civique, spirituelle et politique.
Aujourd'hui, une partie de la population et de la jeunesse "décroche" d'une modernité dont ils se sentent exclus : « Le pays ne se sent pas représenté. Les existences les plus humbles et les plus discrètes sont certes les plus manifestement concernées. Mais le problème est plus général et vaut pour toutes les composantes de la société. La démocratie est minée par le caractère inaudible de toutes les voix de faible ampleur, par la négligence des existences ordinaires, par le dédain des vies jugées sans relief, par l'absence de reconnaissance des initiatives laissées dans l'ombre. La situation est alarmante, car il en va à la fois de la dignité des individus et de la vitalité de la démocratie. » Pierre Rosanvallon
Pourtant, des mouvements apparaissent, des initiatives jaillissent, mais, mis au défi vital de la rencontre avec ces nouveaux "invisibles", nous n'avons pas inventé, comme Georges Guérin en son temps, des solutions communes à la hauteur des enjeux. Son exemple est une invitation à refonder ce tiers-lieu - au côté de la famille et de l'école - de la transmission et de l'émancipation qu'est l'éducation populaire.
« Tout l'or du monde, la force des invisibles »
Nous avons l'intuition que la pensée et l'action de Georges Guerin sont aujourd'hui de puissants stimulants pour tous les acteurs de l'éducation populaire sensibles à ce besoin de reconquête des marges citoyennes.
Deux mois après l'adoption de la Loi "Egalité et citoyenneté", le Ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports est invité à participer à un échange en profondeur dans la diversité politique des familles républicaines et les acteurs sociaux d'aujourd'hui (syndicats, fédération d'éducation populaire …)
En plusieurs temps : colloque, forum, exposition, création théâtrale, il s'agit de construire une ambition commune au service d'une éducation populaire !
Venez découvrir ce projet :
> Retrouvez l'invitation
Il est l'homme d'une méthode - Voir, Juger, Agir - mise au service d'une conviction : "la vie d'un jeune travailleur vaut plus que tout l'or du monde".
L'éducation populaire devient le vecteur d'une transformation personnelle et civique, spirituelle et politique.
Aujourd'hui, une partie de la population et de la jeunesse "décroche" d'une modernité dont ils se sentent exclus : « Le pays ne se sent pas représenté. Les existences les plus humbles et les plus discrètes sont certes les plus manifestement concernées. Mais le problème est plus général et vaut pour toutes les composantes de la société. La démocratie est minée par le caractère inaudible de toutes les voix de faible ampleur, par la négligence des existences ordinaires, par le dédain des vies jugées sans relief, par l'absence de reconnaissance des initiatives laissées dans l'ombre. La situation est alarmante, car il en va à la fois de la dignité des individus et de la vitalité de la démocratie. » Pierre Rosanvallon
Pourtant, des mouvements apparaissent, des initiatives jaillissent, mais, mis au défi vital de la rencontre avec ces nouveaux "invisibles", nous n'avons pas inventé, comme Georges Guérin en son temps, des solutions communes à la hauteur des enjeux. Son exemple est une invitation à refonder ce tiers-lieu - au côté de la famille et de l'école - de la transmission et de l'émancipation qu'est l'éducation populaire.
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« Tout l'or du monde, la force des invisibles »
8 octobre 2016 à Ecrouves
Nous avons l'intuition que la pensée et l'action de Georges Guerin sont aujourd'hui de puissants stimulants pour tous les acteurs de l'éducation populaire sensibles à ce besoin de reconquête des marges citoyennes.
Deux mois après l'adoption de la Loi "Egalité et citoyenneté", le Ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports est invité à participer à un échange en profondeur dans la diversité politique des familles républicaines et les acteurs sociaux d'aujourd'hui (syndicats, fédération d'éducation populaire …)
En plusieurs temps : colloque, forum, exposition, création théâtrale, il s'agit de construire une ambition commune au service d'une éducation populaire !
Venez découvrir ce projet :
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